ד”ר אסתר אשכנזי
פורסם במגזין האיגוד הישראלי לפיתוח ארגוני
Ippa Journal
מאמר זה מבוסס על ספר שכתבתי בנושא-
בתפקידים המגוונים במערכת החינוך ובתחום האימון, ואת כישוריי כחוקרת בתחום הסוציולוגיה של החינוך,
וזאת על מנת לברר מה מתרחש במסגרת בית הספר, במפגשים המתקיימים בין מורים הורים ותלמידים, כאשר
החניכה מבוססת על הגישה המסורתית שבה מורים מייעצים לתלמידים והורים, לעומת חניכה המבוססת על
הפרדיגמה החדשה-אימון האישי.
כפרדיגמה חדשה
COACHING
במאמר שלפנינו אציג בקצרה מתוך הספר את הגישה והמתודולוגיה האימונית-
במערכת החינוך בעידן הפוסט-מודרני הנותנת את המענה האפקטיבי ביותר להצלחת הצדדים במהלך
המפגשים המתקיימים ביניהם