1. שם ההרצאה/סדנא: מנוסחת באופן מסקרן - מעורר עניין ומשקף, כשאלה או משפט המשלב מושגים משני עולמות: הסיפור שלך עם עולם תוכן מקצועי.

חווית העובד בהתערבות ארגונית למניעת שליחת מסרונים בנהיגה

2. משפטי מפתח: מהם ה 3-5 "Take-aways" שירוויחו המשתתפים מהמפגש אתך? נסח/י את הערך בשלושה עד חמישה משפטים (תוך חיבור לשאלות העבודה של הכנס). 

    1. איך ניתן להעזר בטכנולוגיה עלמנת להתמודד עם השפעותיה השליליות - הצעה למודל התערבות ארגונית 

    2. האם הארגון מהווה ערוץ טוב להתנעת שינויים אישיים? כיצד עובדים תופסים התערבות במקום העבודה בה השתתפו?

    3. בדיקת גבולות האתיקה - האם נכון להשפיע על תחומים בחיי העובדים שאינם קשורים ב100% לעבודה?

    4. התמדה בתכנית התערבות ארגונית - מה המשתנים המשפיעים על ההתמדה מנקודת מבט העובד?

3. תקציר: אנא תאר/י בקצרה את תוכן המפגש אתך: הסיפור שלך, התמה מרכזית כשאלה לדיון. 

לפני 10 שנים, אנשים לא פחדו לאבד את הטלפון שלהם – או נלחצו כשהבטרייה עומדת להיגמר ואין מטען. 

אבל היום- זוהי תופעה נחקרת מדעית ויש לה שם – נומופוביה. היום ישנו לחץ  לשמור על קשר באמצעות הטלפון עם כולם והכל - כל הזמן. 

כשזה נעשה בזמן הנהיגה -  הסיכון לתאונות דרכים עולה משמעותית.

במהלך המפגש אשתף בממצאי מחקר שלי ושל פרופ' גיל לוריא באוניברסיטת חיפה בנושא ההתערבות הארגונית משולבת טכנולוגיה להפחתת שימוש בטלפון בזמן הנהיגה.  

הרגלי נהיגה לא בטיחותיים כגון שימוש בפלפון להקלדה-בזמן-נהיגה בעל השפעה משמעותית על בריאות ובטיחות הציבור. 

במקום העבודה, התנהגויות לא בטיחותיות בדרכים הוכחו כמפחיתות פרודוקטיביות וכמגבירות תדירות היעדרויות ממקום העבודה. 

אחת מיתרונות הטמעת תכניות התערבות בריאות ובטיחות דווקא במקום העבודה הינו היכולת להגיע לאחוז גדול של עובדים, כולל מי שלא היה מגיע להשתתף בתכניות כאלו דרך ערוצים אחרים.

דגש יושם על תפיסת וחווית העובד והתמדתו בתכניות.

"כדי שארגון יהווה יותר מסך כל תוכניותיו, עליו להיות בעל היכולת לשאול, להקשיב, לשקף ולהסתגל".  (1999 ,Grossman and Ryan, Letts)

4. כרטיס ביקור: איך תרצה/י שנציג אותך/ אתכם?

ד"ר קלרה ריספלר, בעלת 30 שנות ניסיון בתחום פיתוח המשאב האנושי בארגון, מלווה מנהלים ואנשי מקצוע בתהליכי שינוי בתעשייה בחברות מובילות במשק.