דיגיטליזציה וניהול ידע
1. שם ההרצאה/סדנא: הלומד האנלוגי בעולם הדיגיטלי
2. משפטי מפתח: מהם ה 3-5 "Take-aways" שירוויחו המשתתפים מהמפגש אתך? נסח/י את הערך בשלושה עד חמישה משפטים (תוך חיבור לשאלות העבודה של הכנס).
1. תלמדו על גישת הלמידה הארגונית הנותנת מענה לשינויים דינמיים בעולם העסקי הגלובלי
2. תכירו עקרונות יישומיים ללמידה ארגונית בעלת ערך ואת הדרכים שבהם יושמו באמדוקס
3. תדונו באיזון בין למידה מסורתית ולמידה דיגיטלית וההשפעה על הלומדים
4.
5.
3. תקציר: אנא תאר/י בקצרה את תוכן המפגש אתך: הסיפור שלך, התמה מרכזית כשאלה לדיון.
האופן בו אנשים צורכים תוכן השתנה משמעותית בעידן הדיגיטלי. התוכן כיום מגוון, זמין מיידית על פי דרישה ועל פי פרופיל אישי, כדוגמת נטפליקס ויוטיוב.
אילו התאמות צריכה לעבור גישת הלמידה הארגונית כדי לתת מענה לשינויים הדינמיים המתרחשים בשטח העסקי הגלובלי?
במסע שלי בדקתי ויישמתי עקרונות שונים בלמידה הארגונית שהשפיעו על חוויית הלמידה של המשתתפים (VISIBILITY - FLEXIBILITY - VERSATILITY).
במפגש אשתף את הדרך שעשיתי ונדון בעקרונות שהצליחו בלמידה הארגונית ובדרכים ליישמם.
איך מאזנים בין למידה מסורתית ולמידה דיגיטלית?
4. כרטיס ביקור: נטע נוימן-שולב, מנהלת למידה באמדוקס, מובילה תוכניות למידה בינלאומיות בתחום פתרונות התוכנה.
מתמקדת ביצירת חוויית למידה בעלת ערך הנותנת מענה לאתגרים עסקיים, תוך יצירת ערוצים דיגיטליים לתקשורת ולביצוע תוכניות הלימוד.
ניהול ידע- לא מה שחשבת!
מרצה: נגה ציפמן
1. שם ההרצאה/סדנא: הלומד האנלוגי בעולם הדיגיטלי
2. משפטי מפתח: מהם ה 3-5 "Take-aways" שירוויחו המשתתפים מהמפגש אתך? נסח/י את הערך בשלושה עד חמישה משפטים (תוך חיבור לשאלות העבודה של הכנס).
1.
2.
3.
4.
5.
3. תקציר: אנא תאר/י בקצרה את תוכן המפגש אתך: הסיפור שלך, התמה מרכזית כשאלה לדיון.
4. כרטיס ביקור: כיצד תרצה/י להציג עצמך
לנוחותך, להלן התקציר כפי שפורסם בתכנית הכנס 2019:
תקציר:
מנהלים רבים מזהים את תחום ניהול הידע, עם הקמת פורטלים ואתרים, עם טכנולוגיות ממוחשבות או עם עולם הדיגיטל או ההנגשה הסלולארית. אולם ניהול ידע עשוי לגעת גם בתחומים הרכים יותר המשתלבים באופן טבעי בעולם היעוץ הארגוני: הפקות לקחים, שימור ידע פורשים, פיתוח ידע באמצעות קבוצה, ותהליכי אבחון ניהול הידע ביחידה.
בהרצאה, נכיר סוגים אחדים של תהליכי ניהול ידע כאלו. יוצגו מטרות, דרכי עבודה ומודלים תוך כדי התנסות חוויתית, ונדון בשאלות הבאות:
• בין שיתוף ידע קיים לפיתוח ידע חדש בארגון
• עבודה פרטנית לעומת עבודה בקבוצה- יתרונות ואתגרים
• שימוש בכלים עכשוויים כגון חדרי בריחה בתהליכי ניהול הידע בארגון
המשתתפים מוזמנים להצטרף למושב, להרצאה ולטעימה ממתודולוגיות ניהול ידע חדשניות בייעוץ.
המפגש ישלב בין הרצאה לבין התנסות חוויתית:
* הכרת שיטות ומודלים
* שמיעת וניתוח תיאורי מקרה
* קבלת כלים
* דיון משותף
* התייחסות לצרכים ושאלות ספציפיים של השומעים.
נגה ציפמן : פסיכולוגית ויועצת ארגונית (MA), יועצת לניהול ידע, ומנחת קבוצות מוסמכת.
מנהלת תחום קבוצות וקהילות בחברת ROM Knowledgeware, מנחת קבוצות למידה ולפיתוח ידע מקצועי. ניסיון רב בליווי מומחים, פיתוח והנחיית סדנאות, פעילות תרבותית לשיתוף בידע, הדרכה והטמעה.
מנחה בכירה בתוכנית להנחיית קבוצות באוניברסיטת ת"א, ומנחת קבוצות במכללה האקדמית לחברה-ואומנויות.
- 246 views
- 6 previews
- 9 versions
- 0 comments
- 1 follower
- Updated By:
- יוליה סרוסי Julia Seroussi
- March 12, 2020
- Posted By:
- גפן גנאור gefen ganor
- June 28, 2019
- Versions:
- v.9
Page Options
0 Comments